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Jul 17Aktueller Beitrag

QuiS-Digitalisierung in der Lehre

771Aktueller Beitrag

Das Teilprojekt 08 „Digitalisierung der Lehre“ dient als Vernetzungsprojekt innerhalb von QuiS. Es unterstützt daneben alle Lehrenden an der FAU bei der Konzeption und…

Jul 17Aktueller Beitrag

Tag der Lehre 2017 Infos & Anmeldung

751Aktueller Beitrag

"Diversität als kreatives Potenzial!" Am Donnerstag, den 12. Oktober 2017, findet von 9:00 bis 15:30 Uhr der dritte Tag der Lehre der Friedrich-Alexander-Universität Erlang…

Apr 17Aktueller Beitrag

QuiS II Auftaktveranstaltung am 5. Mai

732Aktueller Beitrag

QuiS II ist am 1.1.2017 gestartet. In den ersten Monaten hat sich bereits viel in den einzelnen Teilprojekten getan, viele interessante Maßnahmen und Veranstaltungen wurden …

Digitalisierung in der Lehre

Das Teilprojekt 08 „Digitalisierung der Lehre“ dient als Vernetzungsprojekt innerhalb von QuiS. Es unterstützt daneben alle Lehrenden an der FAU bei der Konzeption und Umsetzung von Online-gestützten Lehrszenarien und dient zur Sicherung der Nachhaltigkeit. In der zweiten Antragswelle für das Wintersemester 2017/18 ist ein gestiegenes Interesse an der Digitalisierung der Lehre zu spüren. Aus den verschiedenen Fakultäten und zentralen Institutionen gingen rund 50 Projektanträge für eine Unterstützung durch Mittel für Hilfskräfte ein.

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TP01Einstiegsphase (A)

FAU Open Campus (MeinStudium)

TP01Einstiegsphase (A)
MeinStudium, die Studieninformationsplattform der FAU, begleitet Studieninteressierte umfassend und zielgerichtet auf ihrem Weg zum passenden Studiengang.
TP02Einstiegsphase (A)

Grundlagen- und Orientierungsstudium der Phil. Fakultät und Fachbereich Theologie (GOS)

TP02Einstiegsphase (A)
Das Grundlagen- und Orientierungsstudium (GOS) richtet sich an Studierende des ersten Studienjahres mit dem Ziel, sie in der Studieneingangsphase durch Organisations- und Orientierungshilfe, Begleitun…
TP03Einstiegsphase (A)

Learning Lab

TP03Einstiegsphase (A)
Das Learning Lab unterstützt als zentrale Anlaufstelle, an der die Studierenden direkte Hilfe erfahren, an eine entsprechende Stelle weitergeleitet werden, sich begegnen und vernetzen, aber auch an i…
TP04Studienanfänger (B)

Sprachliche Intensivbetreuung in den Fächern Orientalistik

TP04Studienanfänger (B)
Förderung der Sprachkompetenz der Studierenden des Studiengangs Orientalistik und des Studienangebots des neuen DIRS (Department für islamisch-religiöse Studien) durch intensive Betreuung.
TP05Einstiegsphase (A)

Studieneinstieg Wirtschaftswissenschaften – Planspiel

TP05Einstiegsphase (A)
Das Modellprojekt des Fachbereichs Wirtschaft- und Sozialwissenschaft ausweiten und verstetigen, damit es allen Erstsemesterstudierenden zugutekommt.
TP06Einstiegsphase (A)

Studieneinstieg MINT-Fächer

TP06Einstiegsphase (A)
Doppelbetreuung der Übungsgruppen in den ersten Semestern zur Verbesserung der Studienergebnisse, der Studierendenzufriedenheit und der Senkung der Abbrecherquote
TP07Einstiegsphase (A)

Brücken- und Aufbaukurse für Mathematik in den Ingenieurwissenschaften

TP07Einstiegsphase (A)
Ziel dieses Teilprojektes ist es Studienanfängerinnen und –anfängern ingenieur-wissenschaftlicher Bachelor-Studiengänge den Studieneinstieg zu erleichtern. Mathematik-Kenntnisse aus der Schule we…
TP08Studienanfänger (B)

Digitalisierung der Lehre

TP08Studienanfänger (B)
Maßgeschneiderte E-Learning-Lösungen unterstützen Großveranstaltungen u.a. bei Kapazitätsengpässen oder Heterogenität mit dem Ziel besserer Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre.
TP09Studienanfänger (B)

KLefoLa (Kombinierte Lehrerfortbildung und Lehramtsausbildung)

TP09Studienanfänger (B)
KLefoLa (Kombinierte Lehrerfortbildung und Lehramtsausbildung) ist ein Projekt an der FAU zur Förderung theoretisch fundierter Praxiskompetenzen.
TP10Studienanfänger (B)

Ausbau der Studien-Service-Center

TP10Studienanfänger (B)
Die Studien-Service-Center an den Fakultäten unterstützten die Studierende in allen Fragen rund um das Studium. Sie stellen eine Schnittstelle zwischen der Zentralen Studienberatung (IBZ) und der de…
TP11Studienanfänger (B)

Diversity Scouts

TP11Studienanfänger (B)
Diversity Scouts (aller fünf Fakultäten) werden für die Belange und Bedürfnisse von Studierenden in vielfältigen Lebenslagen sensibilisiert und geschult. Im Anschluss unterstützen sie als studen…
TP12Weiterbildung (C)

Fachspezifische Hochschuldidaktik

TP12Weiterbildung (C)
Hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote werden fach- und zielgruppenspezifisch ausgerichtet.
TP13Weiterbildung (C)

Aus- und Fortbildung der Tutor(inn)en

TP13Weiterbildung (C)
Das Projekt zielt auf die bedarfsgerechte hochschuldidaktische Aus- und Weiterqualifizierung studentischer Tutor(inn)en ab.
TP14Weiterbildung (C)

Praxisorientierte Vermittlung hochschuldidaktischer Forschung an Lehrende

TP14Weiterbildung (C)
Auf der Infothek Lehre (www.blog.fbzhl.de) werden Good-Practice-Beispiele, bewährte und innovative Konzepte der Hochschuldidaktik allen Lehrenden zur Verfügung…
TP15Weiterbildung (C)

Hochschuldidaktik für Sprachlehrende

TP15Weiterbildung (C)
Fortbildungsprogramm für Sprachlehrkräfte am Sprachenzentrum (SZ) zur Sicherstellung und kontinuierlichen Verbesserung der Qualität einer modernen Fremdsprachenlehre.
TP16Weiterbildung (C)

QuiS E-Learning

TP16Weiterbildung (C)
Im Vordergrund des Teilprojekts „QuiS E-Learning“ steht die Begleitung und Beratung der Lehrenden der FAU bei der Entwicklung nachhaltiger, medienunterstützter Lehr-Lernkonzepte.